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Chronisch kranke Kinder in der Schule

Author: Claudia Scheid
Publisher: Kohlhammer Verlag
ISBN: 9783170212978
Format: PDF, Docs
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Chronische somatische oder psychische Erkrankungen mussen den Schulerfolg der Betroffenen nicht verhindern. Der Umgang mit solchen Erkrankungen erfordert aber immer spezielles Wissen und besondere Achtsamkeit & auch in der Schule.Die Beitrage dieses Bandes gehen auf Aspekte des Lebens mit einer chronischen Erkrankung ein, mit denen chronisch kranke Schuler, ihre Familien und ihre Lehrer konfrontiert sind. Sie bieten Analysen zu Schulerfahrungen chronisch kranker Schuler sowie zu kritischen Passagen ihrer Schulbiografien. Sie beschreiben, welche Rechte sie haben und welche praktischen Hilfen es gibt. Ebenso wird die Kooperation von Lehrern, Arzten und anderen Professionellen im Umgang mit chronisch kranken Schulern untersucht.

Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule

Author: Birte Gebhardt
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658114886
Format: PDF, Mobi
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Dieses Buch behandelt die Frage wie Eltern von Kindern mit ADHS den Übergang vom Kindergarten in die Schule bewältigen. Es liefert Erkenntnisse aus Befragungen mit betroffenen Eltern vor und nach dem Schulanfang und verbindet diese mit einer Übersicht des aktuellen Forschungsstandes. Eltern haben in den Debatten um ADHS eine Schlüsselposition: Sie werden häufig als Verantwortliche für die Symptomatik gesehen, treffen Entscheidungen für oder gegen eine medikamentöse Behandlung, sind mit Stigmatisierungen im sozialen Umfeld konfrontiert und müssen das Verhalten ihrer Kinder im Alltag bewältigen. Der Schulanfang stellt für viele Betroffene und ihre Eltern einen kritischen Übergang dar, der häufig in den Beginn einer medikamentösen Behandlung mündet.

Chronisch kranke Kinder und Jugendliche

Author: Yves Steininger
Publisher: diplom.de
ISBN: 3959935250
Format: PDF, Mobi
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Eine stetig steigende Anzahl von Kindern und Jugendlichen wächst mit einer chronischen Erkrankung auf. Die spezifischen Krankheitssymptome und das Krankheitsmanagement nehmen Einfluss auf die Alltagsgestaltung und die Lebensqualität der Betroffenen. Neben der medizinischen Krankheitsbewältigung gewinnen psychosoziale Themen vor allem im Hinblick auf die psychische Gesundheit der Kinder und Jugendlichen zunehmend an Bedeutung. Die vorliegende Arbeit diskutiert den aktuellen Stand qualitativer Forschung in Bezug auf die psychosozialen Belastungsfaktoren körperlich chronisch kranker Kinder und Jugendlicher und stellt die Ergebnisse in differenzierter Form dar. Zudem führt der Autor eine strukturierte inhaltliche Übersicht von bereits existierenden psychosozialen Interventionskonzepten und Unterstützungsangeboten für chronisch kranke Kinder und Jugendliche auf und analysiert deren jeweilige Evaluationsergebnisse. Dieses Fachbuch bietet dem Leser die Möglichkeit ein tiefes Verständnis für die psychosozialen Lebenswirklichkeiten und die komplexen Selbstkonzepte körperlich chronisch kranker Kinder und Jugendlicher zu entwickeln.

Wenn Kinder und Jugendliche k rperlich chronisch krank sind

Author: Martin Pinquart
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3642312772
Format: PDF, ePub
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Heranwachsende mit chronischen Krankheiten oder körperlichen und sensorischen Behinderungen sind nicht nur körperlich beeinträchtigt, sie haben häufig auch schulische oder soziale Probleme. Diese Auswirkungen werden in dem Buch in interdisziplinärer Perspektive aufgezeigt. Präventions- und Interventionsprogramme für die Arbeit mit chronisch körperlich kranken Kindern und Jugendlichen werden vorgestellt. Praxisnah und verständlich geschrieben, liefert der Band einen kompakten Überblick – auch für Laien oder Experten anderer Fachgebiete.

Schools for the Future

Author: Rotraut Walden
Publisher: Springer
ISBN: 3658094052
Format: PDF
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Drawing on the perspectives of architectural psychology, set against the historical development of school building in the United States, Japan and Germany, the authors’ vision is to create places where we would want to relive our own school days. The book takes the position that user design, control of stress factors and control of communication (privacy, retreats) should be allowed to modify the original architectural design to flexibly accommodate future changing requirements. The development and application of criteria for assessing functional, aesthetic, social-physical, ecological, organizational and economical aspects to various parts of the school complex call for a common language for the design process. The appendix presents 24 innovative schools from countries in five continents.

Musiktherapie in der Schule

Author: Natalie Hippel
Publisher: Reichert Verlag
ISBN: 9783895004711
Format: PDF, Kindle
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Schule ist fur Kinder und Jugendliche ein Ort, an dem sich auch ihre Leiden, Konflikte und Note zeigen. Oft nehmen Lehrer dies wahr, konnen aber aufgrund der Klassengrossen und ihrer institutionellen Rolle nur in begrenztem Umfang uber den Unterricht hinaus Hilfestellungen anbieten. Musiktherapie in der Schule setzt an dieser Stelle an und bietet Wege aus den Krisen an oder hilft, eine Zuspitzung zu vermeiden. Das Buch kann Anregung und Ermutigung fur die Praxis sein und aufzeigen, wie eine individuelle Forderung von Schulern verwirklicht werden kann. Es richtet sich an therapeutische und padagogische Fachkraften, aber auch an Eltern und alle, die sich fur eine Schule einsetzen, die nicht nur an Leistung interessiert ist, sondern ebenso an der personlichen Entwicklung der ihnen anvertrauten Schuler und ihnen auch in schwierigen Lern- und Lebenskrisen hilfreich zur Seite stehen mochte.