Handbook of Individual Differences in Cognition

Author: Aleksandra Gruszka
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 9781441912107
Format: PDF, ePub, Mobi
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As cognitive models of behavior continue to evolve, the mechanics of cognitive exceptionality, with its range of individual variations in abilities and performance, remains a challenge to psychology. Reaching beyond the standard view of exceptional cognition equaling superior intelligence, the Handbook of Individual Differences in Cognition examines the latest findings from psychobiology, cognitive psychology, and neuroscience, for a comprehensive state-of-the-art volume. Breaking down cognition in terms of attentional mechanisms, working memory, and higher-order processing, contributors discuss general models of cognition and personality. Chapter authors build on this foundation as they revisit current theory in such areas as processing effort and general arousal and examine emerging methods in individual differences research, including new data on the role of brain plasticity in cognitive function. The possibility of a unified theory of individual differences in cognitive ability and the extent to which these variables may account for real-world competencies are emphasized, and commentary chapters offer suggestions for further research priorities. Coverage highlights include: The relationship between cognition and temperamental traits. The development of autobiographical memory. Anxiety and attentional control. The neurophysiology of gender differences in cognitive ability. Intelligence and cognitive control. Individual differences in dual task coordination. The effects of subclinical depression on attention, memory, and reasoning. Mood as a shaper of information. Researchers, clinicians, and graduate students in psychology and cognitive sciences, including clinical psychology and neuropsychology, personality and social psychology, neuroscience, and education, will find the Handbook of Individual Differences in Cognition an expert guide to the field as it currently stands and to its agenda for the future.

Case Studies in Applied Psychophysiology

Author: W. Alex Edmonds
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 0470971738
Format: PDF, Kindle
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A thorough, readable primer for the practitioner and student, detailing case studies on the art and science of biofeedback and neurofeedback in practice. Includes case-study examples focusing directly on improving human performance in non-clinical populations utilizing biofeedback and neurofeedback techniques Links theory and practice for scholars and practitioners in the field Acknowledges both the art and science of utilizing these tools for performance-related gains in sports and artistic fields, presenting unique case studies detailing the variety of procedures used Offers comprehensive coverage of key topics and procedures in an emerging field

Das Schauspiel des Denkens

Author: Bernard J. Baars
Publisher:
ISBN: 9783608919448
Format: PDF, ePub
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Inhaltsübersicht: Vorwort, Im Theater des Bewusstseins, 1. Bewusstsein als Variable, 2. Die Theaterbühne besitzt begrenzte Kapazität, ermöglicht aber grenzenlosen Zugang, 3. Auf der Bühne: Empfindungen, Vorstellungen und Ideen, 4. Der Scheinwerfer: Aufmerksamkeit, Absorption und Konstruktion der Wirklichkeit, 5. Hinter den Kulissen: Die Kontexte, die unsere Erfahrung prägen, 6. Der Wille: bewusste Handlungskontrolle, 7. Der Regisseur: das Selbst als der vereinheitlichende Bewusstseinskontext, 8. Wozu nützt das alles? Die Funktion des Bewusstseins, 9. Epilog: Ein klein bisschen Philosophie, Anhang, Ausgewählte Literatur, Bildnachweis, Register.

Transparenz

Author: Stephan A. Jansen
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783531174358
Format: PDF, ePub
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Der Ruf nach Transparenz ist mit Beginn des 21. Jahrhunderts – nicht zuletzt aufgrund von Krisen, Terrorismus, Korruption – lauter geworden. Transparenz erscheint als Heilmittell mit der Komplexität unserer unübersichtlichen und undurchsichtigen Welt umzugehen. Aber ist die Forderung nicht zu durchsichtig? Ist umgekehrt Intransparenz immer schon ein Hinweis auf ein Problem oder auf eine besondere Ressource? Ist in einer medialisierten Gesellschaft auch der persönliche Alltag nicht zunehmend eine Ausverhandlung zwischen Transparenz und privatem Rückzug – bei „sozialen Medien“, „gläsernen Kunden bzw. Mitarbeitern“? Oszilliert Transparenz nicht immer zwischen Überwachung und Sicherheit – vom Nacktscanner bis zur Anti-Korruption? Der sechste Jahresband der Zeppelin Universität befasst sich mit diesen und vielen anderen Fragen rund um Transparenz und nimmt eine differenzierte Verortung von Transparenz in unterschiedlichen Lebensbereichen von Wirtschaft, Kultur und Politik vor. Die Beiträge des Bandes spannen einen Bogen von der Transparenz in privaten wie öffentlichen Organisationen über die Transparenz politischer Rhetorik bis hin zur Transparenz im alltäglichen Konsum.

Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung

Author: Dieter Euler
Publisher: Franz Steiner Verlag
ISBN: 9783515089708
Format: PDF, ePub, Mobi
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Die Auseinandersetzung mit den M�glichkeiten des selbstgesteuerten Lernens rueckte in den letzten Jahren immer weiter in den Fokus der Forschung. Der Grund fuer das wachsende Interesse liegt - gerade auf Seiten der p�dagogischen Praxis - an der Bedeutung des selbstgesteuerten Lernens im Kontext des lebenslangen Lernens. Die lerntheoretische Sicht verweist zudem auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, -f�higkeiten und -stile, die die Lernenden mitbringen: Hier erm�glicht der Erwerb von Selbstlernkompetenz, dem jeweiligen Typus gem��e Strategien und Arbeitstechniken zu entwickeln und so heterogenen Beduerfnissen Rechnung zu tragen. Der vorliegende Band erl�utert die theoretischen Grundlagen selbstgesteuerten Lernens aus internationaler Perspektive und stellt didaktische Anwendungen in der Berufsbildungspraxis dar. Darueber hinaus thematisieren die Beitr�ge auch diagnostische Aspekte zur Erfassung und Bewertung von Selbstlernkompetenz. Inhalt Theoriebezogene Grundlagen: Martin Lang / Guenter P�tzold: Selbstgesteuertes Lernen - theoretische Perspektiven und didaktische Zug�nge Barry J. Zimmermann: Integrating Classical Theories of Self-Regulated Learning: A Cyclical Phase Approach to Vocational Education Monique Boekaerts / Jeroen S. Rozendaal: Self-regulation in Dutch Secondary Vocational Education: Need for a More Systematic Approach to the Assessment of Self-regulation Didaktische Anwendungen: Birgitta Kopp / Heinz Mandl: Selbstgesteuert kooperativ lernen mit neuen Medien Detlef Sembill / Juergen Seifried: Selbstorganisiertes Lernen als didaktische Lehr-Lern-Konzeption zur Verknuepfung von selbstgesteuertem und kooperativem Lernen Brigitte Geldermann / Eckart Severing / Thomas Stahl: Perspektiven des selbst gesteuerten Lernens in der betrieblichen Bildung Charlotte Nueesch: Nachhaltige Verankerung der Lernkompetenzf�rderung - Gestaltungsempfehlungen fuer die Schulleitung Judith Schellenbach-Zell / Cornelia Gr�sel: Selbststeuerung und Interesse in kontextorientiertem Unterricht: Befunde aus dem Projekt �Chemie im Kontext� Diagnostische Aspekte: Christoph Metzger: Lernstrategien funktionsgerecht evaluieren ? eine didaktische und forschungsmethodische Herausforderung Rolf Arnold / Claudia G�mez Tutor: M�glichkeiten der Einsch�tzung von Selbstlernkompetenz Autorenverzeichnis.

NeuroRehabilitation

Author: Peter Frommelt
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3642129153
Format: PDF, Mobi
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Im Praxisbuch wird das gesamte Arbeitsfeld der Rehabilitation nach neurologischen Verletzungen und Erkrankungen umfassend und auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand beschieben. Die Autoren stellen evidenzbasierte Konzepte vor, die sich direkt in der therapeutischen Praxis umsetzen lassen. Die Neuauflage wurde übersichtlicher gestaltet und aktualisiert, der Akzent stärker bei teilstationärer und ambulanter Rehabilitation gesetzt. Der Band bietet beides: eine umfassende Einführung für Einsteiger sowie neue Anregungen für erfahrene Therapeuten.

Neuropsychologie

Author: Bryan Kolb
Publisher:
ISBN: 9783827400529
Format: PDF, ePub, Docs
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Das erfolgreich im deutschsprachigen Raum eingef hrte Lehrbuch Neuropsychologie liegt nunmehr in aktualisierter und neu berarbeiteter Form vor. Diese vollst ndige bersetzung der reorganisierten englischen Auflage ist mit 750 Seiten im Umfang gegen ber der 1. Auflage stark erweitert.Integriert wurden die molekularen und zellul ren Grundlagen der Hirnfunktion, neurologisches und psychiatrisches Grundwissen sowie eine Einf hrung in die neuropsychologische Diagnostik. V llig neu f gten Kolb und Whishaw Kapitel ber Aufmerksamkeit und Bewu tsein sowie ber Sehst rungen ein.

Das Denken von Kindern

Author: Robert S. Siegler
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3486806424
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Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als "strahlendes und dröhnendes Durcheinander" sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.

Lern und Leistungsmotivation

Author: Bernhard Schlag
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 353118959X
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Lernen fällt dann leicht, wenn die Motivation stimmt. Was sind die psychologischen Grundlagen der Lern- und Leistungsmotivation und wie lässt sie sich fördern? Das gut verständlich geschriebene Buch wendet sich an künftige LehrerInnen, PädagogInnen, PsychologInnen und alle, deren Aufgabe die Förderung von Lern- und Leistungsprozessen ist.