Learning Futures

Author: Keri Facer
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1136728228
Format: PDF, ePub, Mobi
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In the twenty-first century, educators around the world are being told that they need to transform education systems to adapt young people for the challenges of a global digital knowledge economy. Too rarely, however, do we ask whether this future vision is robust, achievable or even desirable, whether alternative futures might be in development, and what other possible futures might demand of education. Drawing on ten years of research into educational innovation and socio-technical change, working with educators, researchers, digital industries, students and policy-makers, this book questions taken-for-granted assumptions about the future of education. Arguing that we have been working with too narrow a vision of the future, Keri Facer makes a case for recognizing the challenges that the next two decades may bring, including: the emergence of new relationships between humans and technology the opportunities and challenges of aging populations the development of new forms of knowledge and democracy the challenges of climate warming and environmental disruption the potential for radical economic and social inequalities. This book describes the potential for these developments to impact critical aspects of education – including adult-child relationships, social justice, curriculum design, community relationships and learning ecologies. Packed with examples from around the world and utilising vital research undertaken by the author while Research Director at the UK’s Futurelab, the book helps to bring into focus the risks and opportunities for schools, students and societies over the coming two decades. It makes a powerful case for rethinking the relationship between education and social and technological change, and presents a set of key strategies for creating schools better able to meet the emerging needs of their students and communities. An important contribution to the debates surrounding educational futures, this book is compelling reading for all of those, including educators, researchers, policy-makers and students, who are asking the question 'how can education help us to build desirable futures for everyone in the context of social and technological change?'

Making Education Material School Design and Educational Governance

Author: Ian Grosvenor
Publisher: Springer
ISBN: 3319970194
Format: PDF, ePub
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This book brings together the notions of material school design and educational governance in the first such text to address this critical interrelationship in any depth. In addressing the issue of governance through analysing current and historical material school designs, it looks at the intersection of politics, economics, aesthetics and pedagogical ideas and practices. More specifically, it explores and unfolds educational governance as it is constituted, materialized and transformed in and through material school designs. It does so by studying a range of issues: from the material and aesthetic language of schooling to the design of the built environment, from spatial organization to the furnishing and equipment of classrooms, and from technologies of regulation to the incorporation of tools of learning. The book presents examples from Europe, Latin and Central America and the United States, and relates to the past, present and future of governance and school design. It focuses on design processes and on designers/architects and people involved in the planning of school design, as well as on school leaders, teachers and pupils adopting, inhabiting and re-shaping them in everyday school life. Furthermore, the book discusses how to study governance by material school design, and how to act upon governance by material design on wishful, actual and ethical terms.

Education and social justice in a digital age

Author: Sutherland, Rosamund
Publisher: Policy Press
ISBN: 1447305264
Format: PDF, Kindle
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In many countries the school curriculum oscillates between focusing on traditional subjects and focusing on skills that are linked to the needs of the 21st-century digital age. Rosamund Sutherland argues against such a skills-based curriculum, maintaining that, from a social justice perspective, the priority of schools should be to give young people access to the knowledge that they are not likely to learn outside school. She draws on the work of Michael Young, Lev Vygotsky, Amartya Sen and David Olson to develop new theoretical and practical insights that offer ways of changing policy and practice to improve equality and life chances for young people, while acknowledging the potential transformative role of digital technologies. This timely book will be invaluable to teachers, academics, students and policy makers interested in the ways in which the digital landscape transforms the nature of the debate about equity and social justice in education.

Education and Technology

Author: Neil Selwyn
Publisher: A&C Black
ISBN: 1441144056
Format: PDF, ePub, Mobi
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Digital technology lies at the heart of contemporary education provision. This book considers the key issues in the field and addresses some fundamental but often unvoiced questions about the ever-growing use of technologies in education. It focuses on the social as well as the technical aspects of these issues, giving careful thought to the people, practices, processes and structures behind the use of technologies in education. The book considers a range of current debates and controversies. Will technology replace the school or university? Will technology replace the teacher? What do we really know about learning and technology? Does technology make learning fairer? Can technology address the many educational problems and inequalities faced by people around the world? What does the future hold for technology and education? What can be learnt from the history of technology use? Neil Selwyn takes a critical look at some of the major debates concerning digital technologies and education. Study questions and annotated further reading are included to support readers, along with a companion website linking to online sources and resources.

Die Industrielle Gesellschaft Und Ihre Zukunft

Author: Theodore Kaczynski
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781721022458
Format: PDF, ePub, Mobi
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Industrial Society and Its Future / The Unabomber Manifesto (2010) in deutscher Sprache. "1. Die industrielle Revolution und ihre Folgen waren ein Desaster für das menschliche Geschlecht. Sie haben die Lebenserwartung derjenigen von uns, die in "fortschrittlichen" Ländern leben, stark erhöht, aber sie haben die Gesellschaft destabilisiert, haben das Leben unerfüllt gemacht, Menschen Demütigungen unterworfen, zu weit verbreiteten psychischem Leiden geführt (in der Dritten Welt ebenso zu physischem Leiden) und haben der Natur einen schweren Schaden zugefügt. Die fortschreitende Entwicklung der Technologie wird die Situation verschlechtern. Sie wird den Menschen sicherlich größeren Demütigungen unterwerfen und der natürlichen Welt größeren Schaden zufügen, sie wird wahrscheinlich zu größeren sozialen Störungen und psychischen Leiden führen und sie dürfte sogar in "fortschrittlichen" Ländern zu erhöhtem körperlichen Leiden führen."

Digital Turn

Author: Markus F. Peschl
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3847000381
Format: PDF, ePub, Docs
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Wie beeinflussen digitale Medien Erkenntnisprozesse? Lässt sich angesichts der Integration von digitalen Medien in den Hochschulalltag von einem digital turn sprechen? Wie können sie genutzt werden, um Lehr- bzw. Lernumgebungen zu schaffen, die kritisch, kreativ und innovativ Wissensgenerierungsprozesse sowie neue Denk- und Handlungsspielräume ermöglichen und unterstützen? Aus unterschiedlichen Perspektiven werden in diesem Band auch die Potenziale und Grenzen von Social Media untersucht. Diese werden dabei im Zusammenhang mit der neoliberalen Logik und kommerziellen Dominanz von Unternehmen wie z. B. Google, Microsoft oder Facebook betrachtet. Ebenfalls analysiert werden in diesem Kontext die Protestbewegung der Studierenden an der Universität Wien 2009 und die Interventionen des digital vernetzten Kollektivs Anonymous. Die Untersuchungen verweisen auf die Entwicklung neuer Repräsentations- und Identifikationspraktiken, um Freiheit, Gerechtigkeit und Demokratie einzufordern.

Neues Lernen

Author: Benedict Carey
Publisher: Rowohlt Verlag GmbH
ISBN: 3644042918
Format: PDF, Mobi
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Die Wissenschaft hat in den letzten Jahrzehnten vieles über den Haufen geworfen, was wir darüber zu wissen glaubten, wie das Gehirn Informationen aufnimmt und verarbeitet. Fest steht: Wir lernen von Geburt an schnell, effizient und automatisch. Weil wir diesen Vorgang unbedingt systematisieren wollen, betrachten wir Vergessen, Schlafen und Tagträumen als hinderlich. Dabei sind sie wertvolle Hilfsmittel, die den Eigenarten unseres Gehirns Rechnung tragen. Benedict Carey erklärt, mit welchen Methoden wir uns Stoffe leichter einprägen und unser problemlösendes Denken verbessern können und wie wir die Potenziale des Unbewussten möglichst effizient nutzen – lernen, ohne nachzudenken. Nebenbei erfahren wir, dass Ablenkung zu Unrecht verteufelt wird, Wiederholung keineswegs immer weiterhilft und es sinnvoll ist, sich zu Themen testen zu lassen, über die man noch gar nichts weiß. Ein äußerst unterhaltsam geschriebenes Buch voller überraschender Erkenntnisse, das zeigt: Lernen muss keine Qual sein.

Bald

Author: Kelly Weinersmith
Publisher: Carl Hanser Verlag GmbH Co KG
ISBN: 3446257829
Format: PDF, Mobi
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Zach Weinersmith ist mit seinem Blog „Saturday Morning Breakfast Cereal“ einer der großen Pop-Science-Cartoonisten im Netz. Jetzt haben er und seine Frau Kelly ein Buch über zehn vielversprechende Zukunftstechnologien geschrieben, die unsere Welt schon bald zu einem besseren Ort machen könnten ... wenn alles gut geht. Wieso Häuser bauen, wenn man sie auch drucken könnte? Warum holen wir unsere Rohstoffe nicht einfach vom nächstgelegenen Asteroiden? Und wäre ein Lift ins All nicht praktisch? Klingt verrückt, aber wir leben in einer Zeit, in der all das Realität werden könnte – BALD! Geniale, faszinierende und hochkomische Lektüre für alle, die wissen möchten, was die Zukunft an Großartigem bringt.

Die Vierte Industrielle Revolution

Author: Klaus Schwab
Publisher: Pantheon Verlag
ISBN: 3641203171
Format: PDF, ePub
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Die größte Herausforderung unserer Zeit Ob selbstfahrende Autos, 3-D-Drucker oder Künstliche Intelligenz: Aktuelle technische Entwicklungen werden unsere Art zu leben und zu arbeiten grundlegend verändern. Die Vierte Industrielle Revolution hat bereits begonnen. Ihr Merkmal ist die ungeheuer schnelle und systematische Verschmelzung von Technologien, die die Grenzen zwischen der physischen, der digitalen und der biologischen Welt immer stärker durchbrechen. Wie kein anderer ist Klaus Schwab, der Vorsitzende des Weltwirtschaftsforums, in der Lage aufzuzeigen, welche politischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Herausforderungen diese Revolution für uns alle mit sich bringt.