Make Me

Author: Eric Toshalis
Publisher: Harvard Education Press
ISBN: 9781612507620
Format: PDF
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This groundbreaking book explores student resistance from a variety of perspectives, arguing that oppositional behaviors can be not only instructive, but productive, and providing practical guidance on enhancing student motivation and achievement.

Adolescent Psychology in Today s World Global Perspectives on Risk Relationships and Development 3 volumes

Author: Michael J. Nakkula
Publisher: ABC-CLIO
ISBN: 1440830401
Format: PDF, ePub, Mobi
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This groundbreaking three-volume set spotlights how conditions around the world are affecting the healthy development of adolescents in their respective environments, on all six continents. • Offers a holistic range of topics and breadth of perspectives by addressing the risks, challenges, and strengths of teenagers as a group in countries worldwide • Features contributions from scholars who are from—or have extensive on-the-ground experience in—the country of focus, paired with a second author shaping the chapter for an English-speaking readership • Includes an extensive bibliography addressing the study of teen psychology in each country presented and within the larger region • Provides a glossary of key terms of positive development as well as other important ideas central to this set

Handbook of Urban Education

Author: H. Richard Milner IV
Publisher: Routledge
ISBN: 1136206019
Format: PDF, ePub
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This volume brings together leading scholars in urban education to focus on inner city matters, specifically as they relate to educational research, theory, policy, and practice. Each chapter provides perspectives on the history and evolving nature of urban education, the current education landscape, and helps chart an all-important direction for future work and needs. The Handbook addresses seven areas that capture the breadth and depth of available knowledge in urban education: (1) Psychology, Health and Human Development, (2) Sociological Perspectives, (3) Families and Communities, (4) Teacher Education and Special Education, (5) Leadership, Administration and Leaders, (6) Curriculum & Instruction, and (7) Policy and Reform.

School Connectedness for Students with Disabilities

Author: Therese M. Cumming
Publisher: Routledge
ISBN: 1351623516
Format: PDF
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School Connectedness for Students with Disabilities: From Theory to Evidence-based Practice focuses on the importance of school connectedness for students with disabilities, and presents ways in which this sense of connectedness can be fostered. Written from a holistic perspective, it embraces a variety of approaches, strategies and interventions rooted in evidence-based theory and practice, and examines them not only in regard to the student with a disability, but also school leaders, teachers, families and community members. The book describes and defines the concept of school connectedness, provides the reader with a theoretical framework from which to examine connectedness and explores connectedness from the lens of each of its components. It discusses the importance of assessing school connectedness in order to make data-based intervention decisions, as well as unpacking the components of student engagement, school climate, bonding and attachment. Several school-wide and leadership approaches that foster school connectedness are presented, as are ways to involve families. All of these are discussed through the lens of disability, in order to acknowledge the characteristics of disability that affect student levels of school connectedness. School connectedness has become a priority for many schools and educators internationally. Research demonstrates the importance of connectedness as a protective factor, and its impact on the health behaviour, social, emotional and academic outcomes of young people. Grounded in theory and relevant to practice, this is essential reading for anyone interested in improving the school connectedness of students with different disabilities across the lifespan.

Marching Students

Author: Margarita Berta-Ávila
Publisher: University of Nevada Press
ISBN: 9780874178418
Format: PDF, Mobi
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In 1968 over 10,000 Chicana/o high school students in East Los Angeles walked out of their schools in the first major protest against racism and educational inequality staged by Mexican Americans in the United States. They ignited the Mexican-American civil rights movement, which opened the doors to higher education and equal opportunity in employment for Mexican Americans and other Latinos previously excluded. Marching Students is a collaborative effort by Chicana/o scholars in several fields to place the 1968 walkouts and Chicana and Chicana Civil Rights Movement in historical context, highlighting the contribution of Chicana/o educators, students, and community activists to minority education.

Ich bin Malala

Author: Malala Yousafzai
Publisher: Droemer eBook
ISBN: 3426424231
Format: PDF, Mobi
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Am 9. Oktober 2012 wird die junge Pakistanerin Malala Yousafzai auf ihrem Schulweg überfallen und niedergeschossen. Die Fünfzehnjährige hatte sich den Taliban widersetzt, die Mädchen verbieten, zur Schule zu gehen. Wie durch ein Wunder kommt Malala mit dem Leben davon. Als im Herbst 2013 ihr Buch "Ich bin Malala" erscheint, ist die Resonanz enorm: Weltweit wird über ihr Schicksal berichtet. Im Juli 2013 hält sie eine beeindruckende Rede vor den Vereinten Nationen. Barack Obama empfängt sie im Weißen Haus, und im Dezember erhält sie den Sacharow-Preis für geistige Freiheit, verliehen vom Europäischen Parlament. Malala Yousafzai lebt heute mit ihrer Familie in England, wo sie wieder zur Schule geht. Malala Yousafzai wird mit dem Friedensnobelpreis 2014 ausgezeichnet. »Dieses Memoir unterstreicht ihre besten Eigenschaften. Ihren Mut und ihre Entschlossenheit kann man nur bewundern. Ihr Hunger nach Bildung und Neugestaltung ist authentisch. Sie wirkt so unschuldig, und da ist diese unverwüstliche Zuversicht. Sie spricht mit einem solchen Gewicht, dass man vergisst, dass Malala erst 16 ist.« The Times »Niemand hat das Recht auf Bildung so knapp, so einprägsam und überzeugend zusammengefasst wie Malala Yousafzai, die tapferste Schülerin der Welt.« Berliner Zeitung »Der mutigste Teenager der Welt« Bild »Bewegend erzählt Malala Yousafzai ihr Schicksal.« Brigitte

Die Chancen unserer Kinder

Author: Paul Tough
Publisher: Klett-Cotta
ISBN: 3608105891
Format: PDF, ePub, Mobi
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Ein zentraler Aspekt von Toughs Untersuchung sind die Zukunftschancen von Kindern aus der unteren Skala der Gesellschaft. Wenn wir die richtigen Eigenschaften fördern, kann die soziale Schere geschlossen werden. Psychologen, Neurowissenschaftler und Ökonomen, die sich mit der Frage von Erfolg und Persönlichkeit beschäftigen, belegen: Charaktereigenschaften wie Ausdauer, Optimismus, Neugier, Mut und Gewissenhaftigkeit sind ausschlaggebend für späteren Erfolg. Aber wie kann man diese Eigenschaften fördern? Und warum sind sie so sichere Vorhersagemerkmale? Tough zeigt am Beispiel einer Brennpunktschule, wie die Förderung benachteiligter Schüler gelingt. Dieses kluge und provokante Buch wird den Leser fesseln – und es wird unser Verständnis von Kindheit, Schule und Ausbildung verändern.

Unterdr ckung und Befreiung

Author: Paulo Freire
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 9783830968030
Format: PDF, Docs
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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover