Tanzanian Women in Their Own Words

Author: Sheryl Feinstein
Publisher: Rowman & Littlefield
ISBN: 9780739140574
Format: PDF, Docs
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Tanzanian Women in Their Own Words is a compilation of oral histories by Tanzanian women living with disabilities or chronic illnesses. Beginning with their earliest childhood memories, the narrators weave their life stories through adulthood, telling of the hardships and support systems in their daily lives. A rich knowledge of Tanzanian culture is embedded in each story; for instance the pivotal role tribal affiliation, polygamy, and poverty play in society is addressed. HIV/AIDS, cancer, polio, female circumcision, and TB are just a few of the health issues covered; Feinstein and D'Errico make a concerted effort to include the major medical challenges facing this developing country, including an interview with an albino woman that introduces the little discussed atrocity of albinos being murdered for body parts to be used in ritual medicine practices. In spite of the abuse and exclusion many of the women suffer, eventually each learns to live in harmony with her reality. This makes their lives inspiring and gives perspective to those facing physical challenges. Tanzanian Women in Their Own Words encourages readers to consider issues of health care, transportation, ignorance, polygamy, gender discrimination, and rural isolation. Through learning about the health challenges faced by Tanzanian women, students are introduced to the lifeways and concerns of Tanzanian culture, the challenges faced by many developing countries, and the intimate and evocative level of detail that can only be discovered through intensive ethnographic fieldwork.

Historical Dictionary of Women in Sub Saharan Africa

Author: Kathleen Sheldon
Publisher: Rowman & Littlefield
ISBN: 1442262931
Format: PDF, ePub, Docs
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This second edition of Historical Dictionary of Women in Sub-Saharan Africa contains a chronology, an introduction, appendixes, and a bibliography. The dictionary section has over 700 cross-referenced entries on individual African women in history, politics, religion, and the arts; on important events, organizations, and publications.

From the Brain to the Classroom The Encyclopedia of Learning

Author: Sheryl Feinstein
Publisher: ABC-CLIO
ISBN: 1610695402
Format: PDF, ePub
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Supplying a foundation for understanding the development of the brain and the learning process, this text examines the physical and environmental factors that influence how we acquire and retain information throughout our lives. The book also lays out practical strategies that educators can take directly into the classroom. • Covers a wide range of topics written by educationists, psychologists, and neuroscientists who are all experts in their field • Provides meaningful instructional strategies that can be applied in the real world to improve educators' results • Examines the brain through the human lifespan—prenatal, early childhood, childhood, adolescence, adult, and old age—in order to supply a comprehensive look at how neuroscience can be applied to improve learning at all stages of maturity • Addresses cognitive neuroscience findings as they relate to special education students—invaluable information for educators who work with this important group of learners

The Brain and Strengths Based School Leadership

Author: Sheryl G. Feinstein
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1452238979
Format: PDF, ePub, Mobi
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Build on your staff’s strengths for optimized leadership Best-selling author Sheryl G. Feinstein demonstrates how educational leaders can apply a popular business prototype of leadership strengths and the latest brain research to lead effectively. Her new book, co-authored by veteran administrator and instructional leader Robert W. Kiner, outlines four leadership styles—executer, relationship builder, influencer, and strategic thinker—and shows how to capitalize on them to: Create a positive school culture Mentor and supervise teachers Keep track of standardized testing Foster community partnerships Use data to inform curriculum and instruction The authors link current cognitive research with the challenges of educational leadership to make clear the links between neural wiring, learning, and leading.

Secrets of the Teenage Brain

Author: Sheryl G. Feinstein
Publisher: Corwin Press
ISBN: 1452272700
Format: PDF, ePub
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Cutting-edge research meets brain-friendly strategies for teaching adolescents! The revised and expanded edition of this hands-on guide helps unlock adolescent thinking and behavior by explaining the biological changes happening in the teenage brain. Organized around specific areas of adolescent development, this resource is packed with fresh instructional strategies that can be modified and adapted to various content areas. This guide offers: “Secrets Revealed” sections that present compelling stories and research about the growing adolescent brain Insights into the effects of technology on the brain Strategies for approaching such issues as ADHD, steroid use, and aggression An educator’s book club guide

Sozialraumorientierung als Ansatz in der Entwicklungszusammenarbeit

Author: Eike Pöppelmeier
Publisher: diplom.de
ISBN: 3836601176
Format: PDF, Kindle
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Inhaltsangabe:Einleitung: Im Rahmen meines Studiums setzte ich mich mit den Methoden der Sozialraumorientierung auseinander und während meines Praktikums in Tansania in einer Einrichtung für geistig- und körperbehinderte Kinder bekam ich einen direkten Einblick in den Arbeitsbereich der Entwicklungszusammenarbeit. Die Auseinandersetzung mit den beiden Themenbereichen führte mich zu der Frage, ob es möglicherweise Zusammenhänge bzw. Schnittpunkte gibt - zwischen der aus der Sozialen Arbeit stammenden Sozialraumorientierung und der Entwicklungszusammenarbeit und den damit verbundenen Denkansätzen. Die in Tansania gemachten Erfahrungen, mein erster Kontakt mit der Praxis der Entwicklungszusammenarbeit, sind der Auslöser dafür gewesen, mich näher mit diesem Thema auseinander zu setzen. Die Zeit dort ermöglichte mir, einen Einblick in die komplexen Strukturen der Entwicklungszusammenarbeit zu bekommen und die dazugehörigen Probleme, Grenzen und Möglichkeiten der Arbeit kennen zulernen. Ein weiterer Anreiz für diese Arbeit war, dass sich nach umfangreicher Recherche meiner Kenntnis nach zuvor niemand mit dieser Thematik auseinandergesetzt hat; vermutlich liegt das vor allem daran, dass es sich auf den ersten Blick um zwei kontroverse Themen handelt. Auf der einen Seite die, wegen Zweifel an ihrer Wirkung und ihrer Absichten, immer weiter in die Kritik geratene Entwicklungszusammenarbeit. Auf der anderen Seite die Sozialraumorientierung als heftig umstrittenes Konzept, mit ebenso vielen Kritikern wie Befürwortern. Dennoch weist die Sozialraumorientierung meiner Ansicht nach Ansätze auf, die für die Entwicklungszusammenarbeit, insbesondere auf der Projektebene, von Nutzen sein können. Des Weiteren sind sowohl die Entwicklungszusammenarbeit als auch die Sozialraumorientierung zwei ganz aktuelle und relevante Themen. Zum einen die Entwicklungszusammenarbeit im Bezug auf die Erreichung der Millenniums-Entwicklungsziele und die Sozialraumorientierung zum anderen im Zusammenhang mit der Initiative Stadtteile mit besonderem Erneuerungsbedarf . Gang der Untersuchung: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Möglichkeit einen sozialraumorientierten Ansatz in die Entwicklungszusammenarbeit zu integrieren auseinander und erörtert dies anhand von Theorien sowie am Beispiel einer Nicht-Regierungsorganisation (MEHAYO-Center) in Morogoro, Tansania, die behinderten Kindern und jungen Erwachsenen ein zu Hause gibt. Die Arbeit untergliedert sich in vier [...]