Unstuck and on Target

Author: Lynn Cannon
Publisher:
ISBN: 9781681253008
Format: PDF, Kindle
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These game boards and colorful posters are for use with lessons in the Unstuck and On Target curriculum, which teaches flexibility and goal setting to students ages 8 "11 with executive function challenges. Perfect for teachers who want to use the lessons with their whole class instead of small groups, this supplemental package includes One Handling the Unexpected game board, designed to help students develop and practice the skills they need to adjust to unexpected changes in a routine. Use this game board with the Educator's Guide and game cards included in the Unstuck and On Target Manual. One Flexibility Freeway game board, designed to help students identify the advantages of flexibility and practice flexible decision making. An Educator's Guide and game cards are included in the Unstuck and On Target Manual. One Goal, Why, Plan, Do, Check (GWPDC) poster to display in the classroom during all the Unstuck and On Target lessons. Teachers will use this handy write-on/wipe-off poster to introduce, structure, and conclude each lesson. The GWPDC poster helps reinforce a routine and script for goal setting and completing multistep activities or assignments. One Feelings Target poster, a write-on/wipe-off visual rating tool to help students identify their feelings. Students and teachers will interact with the Feelings Target poster throughout the Unstuck and On Target lessons by taping emotion word cards to the poster or using dry-erase markers to identify a student's emotions. One Code of Conduct poster where teachers can write down and wipe off a student-determined list of constructive behaviors for group settings and targeted group goals. Teachers can purchase as many packages as they need to provide their whole class with game boards and posters during the Unstuck and On Target lessons. Learn more about the Unstuck and On Target Kit here.

Autism Spectrum Disorder Assessment in Schools

Author: Laura Dilly
Publisher: Routledge
ISBN: 1351242431
Format: PDF, ePub
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Autism Spectrum Disorder Assessment in Schools serves as a guide on how to assess children for autism spectrum disorders (ASD), specifically in school settings. Dilly and Hall offer a general overview of ASD, describe ASD assessment best practices, and explain the process of identifying ASD in schools. Current research and up-to-date science is incorporated in a practitioner-friendly manner, and short case vignettes will increase the accessibility of the book content and illustrate principles. As the rates of ASD reach 1/59 children, and school psychologists are increasingly expected to possess expertise in the assessment of ASD, this book serves as a must have for school psychologists, school social workers, and other practitioners.

Schau mich an

Author: John Elder Robison
Publisher:
ISBN: 9783771643775
Format: PDF, Kindle
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Skurriler Selbsterfahrungsbericht über die Kindheit und Jugend eines amerikanischen Aussenseiters, der - ohne es zu wissen - am Asberger Syndrom leidet und besondere Defizite und Begabungen hat.

Handbook of Autism and Anxiety

Author: Thompson E. Davis III
Publisher: Springer
ISBN: 3319067966
Format: PDF, ePub, Mobi
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The diagnosis of autism spectrum disorder (ASD) has evolved greatly since Asperger's day. And as our clinical understanding of this spectrum of disorders has grown, so has recognition of the connections between anxiety disorders and ASD—a welcome development, but also a source of confusion for many in the field. The Handbook of Autism and Anxiety brings together leading experts to explain this comorbidity, the diagnostic similarities and differences between the two disorders and the extent to which treatment for each can be coordinated for optimum results. Focusing on repetitive behaviors, social difficulties and fears as core components of anxiety disorders as well as ASD, contributors discuss specific symptoms in depth to aid in diagnosis. Assessment and treatment issues relevant to the autism-anxiety connection are considered in clinical and school contexts. And an especially timely conclusion details how key changes in the DSM-5 affect the diagnosis and conceptualization of each disorder. Key topics addressed in the Handbook include: Phenotypic variability in ASD: clinical considerations. Etiologic factors and transdiagnostic processes. Social worries and difficulties: autism and/or social anxiety disorder? Implementing group CBT interventions for youth with ASD and anxiety in clinical practice. Autism and anxiety in school settings. DSM-5 and autism spectrum disorder. The Handbook of Autism and Anxiety is an essential resource for researchers, clinicians/professionals and graduate students in child and school psychology, psychiatry, social work, education, clinical counseling and behavioral therapy.

The Design of Everyday Things

Author: Norman Don
Publisher: Vahlen
ISBN: 3800648105
Format: PDF, Docs
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Apple, Audi, Braun oder Samsung machen es vor: Gutes Design ist heute eine kritische Voraussetzung für erfolgreiche Produkte. Dieser Klassiker beschreibt die fundamentalen Prinzipien, um Dinge des täglichen Gebrauchs umzuwandeln in unterhaltsame und zufriedenstellende Produkte. Don Norman fordert ein Zusammenspiel von Mensch und Technologie mit dem Ziel, dass Designer und Produktentwickler die Bedürfnisse, Fähigkeiten und Handlungsweisen der Nutzer in den Vordergrund stellen und Designs an diesen angepasst werden. The Design of Everyday Things ist eine informative und spannende Einführung für Designer, Marketer, Produktentwickler und für alle an gutem Design interessierten Menschen. Zum Autor Don Norman ist emeritierter Professor für Kognitionswissenschaften. Er lehrte an der University of California in San Diego und der Northwest University in Illinois. Mitte der Neunzigerjahre leitete Don Norman die Advanced Technology Group bei Apple. Dort prägte er den Begriff der User Experience, um über die reine Benutzbarkeit hinaus eine ganzheitliche Erfahrung der Anwender im Umgang mit Technik in den Vordergrund zu stellen. Norman ist Mitbegründer der Beratungsfirma Nielsen Norman Group und hat unter anderem Autohersteller von BMW bis Toyota beraten. „Keiner kommt an Don Norman vorbei, wenn es um Fragen zu einem Design geht, das sich am Menschen orientiert.“ Brand Eins 7/2013 „Design ist einer der wichtigsten Wettbewerbsvorteile. Dieses Buch macht Spaß zu lesen und ist von größter Bedeutung.” Tom Peters, Co-Autor von „Auf der Suche nach Spitzenleistungen“

International Review of Research in Developmental Disabilities

Author:
Publisher: Academic Press
ISBN: 012812170X
Format: PDF, Kindle
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International Review of Research in Developmental Disabilities, Volume 53 provides a scholarly look at research on the causes, effects, classification systems and syndromes of developmental disabilities. Chapters in this new release include topics such as Parent Child Interactions in Neurodevelopmental Disorders, Self-Regulation in children with autism spectrum disorders, Social cognition in neurodevelopmental syndromes, Telehealth anxiety services for individuals with adolescents with autism spectrum disorder, Adult Siblings of Persons with Intellectual Disabilities: Past, Present, and Future, and The Special Promise of Telemedicine to Address Health and Behavioral Needs of Persons with Autism Spectrum Disorders. Contributors in this ongoing series come from wide-ranging perspectives, including genetics, psychology, education, and other health and behavioral sciences. Provides the most recent scholarly research in the study of developmental disabilities Contains a vast range of perspectives, with many topics covered Presents an excellent resource for academic researchers

Wer dem Gl ck hinterherrennt l uft daran vorbei

Author: Russ Harris
Publisher: Kösel-Verlag
ISBN: 3641038227
Format: PDF, ePub, Docs
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Ausstieg aus der Glücksfalle: Besser leben als dem Glück nachjagen Kann das sein? Dass unsere Vorstellungen über das Glück uns unglücklich machen? Dieses spannende Umdenkbuch beruht auf einem bahnbrechenden Ansatz in der Psychologie: der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT). Die in kürzester Zeit erlernbaren Techniken haben ihre Wirksamkeit in vielen wissenschaftlichen Studien bewiesen. Die Folge: Sorgen und Stress müssen nicht mehr angestrengt bekämpft werden. Selbst wenn uns Schwierigkeiten begegnen, können wir ein tief erfülltes Leben führen. "Das Buch liegt bei mir am Nachttisch und ich befolge fleißig die Übungsanleitungen. Es ist klug, zugleich leichtfüßig und amüsant und bestimmt eine große Hilfe für viele Menschen. Ach was – für alle eigentlich." Konstantin Wecker

Solving Executive Function Challenges

Author: Lauren Kenworthy
Publisher: Brookes Pub
ISBN: 9781598576030
Format: PDF, Kindle
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"An extension of Brookes's 2011 school curriculum Unstuck and On Target! An Executive Function Curriculum to Improve Flexibility for Children with Autism Spectrum Disorders, Research Edition. Helps children with autism spectrum disorder understand and improve flexibility by hearing the same vocabulary and encountering the same expectations at home and school"--

Autismus als Kontextblindheit

Author: Peter Vermeulen
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3647490105
Format: PDF, Kindle
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Untersuchungen in Europa, Kanada und den USA ergaben, dass bei sechs bis sieben von tausend Personen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) diagnostiziert wird. Was bedeutet das? Mit »Autismus als Kontextblindheit« beschreibt Peter Vermeulen eine neue Sichtweise zum Autismus-Verständnis. Seine Kernaussage lautet: Menschen mit Autismus zeigen in der Wahrnehmung ihrer objektbezogenen und sozialen Umwelt Probleme bei der schnellen, vorbewussten, intuitiven Erfassung und Nutzung von Kontextinformation. Dieses im Vergleich zu anderen Menschen herabgesetzte Gespür für Kontext ist hirnorganisch begründet und erklärt die autistischen Besonderheiten in Wahrnehmung, sozialer Interaktion, Kommunikation und Denken. Peter Vermeulen knüpft (kritisch) an viele bestehende neurokognitive Erklärungsansätze an und untermauert und belegt seine Thesen mit zahlreichen wissenschaftlichen Untersuchungsergebnissen, aber auch mit Beispielen aus seiner langjährigen praktischen Erfahrung mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum. Allgemeinverständlich und unterhaltsam geschrieben eröffnet das Buch Betreuern, Lehrern, Begleitern und Eltern von Menschen mit Autismus neue Sichtweisen. Es zeigt Strategien zur Kompensation bzw. Hinweise und Beispiele für eine autismusfreundliche Gestaltung der Umwelt und gibt so neue Impulse für den Alltag der Betroffenen.